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全国中小学教师继续教育网

 

工作简报

 

第8期

全国中小学教师继续教育网编              2009年3月20日

 

  本期要目

强强联合、共创辉煌

延吉市北山小学教师赴京参加班主任培训

广州白云区启动小学校长岗位培训

绥芬河市利用远程手段开展高中教师新课程培训

逐步试点、扎实推进、取得突破

浙江省丽水市莲都区开创远程教育新局面

四川省内江市扎实开展教师远程培训工作

 

强强联合、共创辉煌

——继教网华东中心成立

  2009 年 2 月 19 日 ,全国中小学教师继续教育网与华东师范大学继续教育学院在北京签订合作协议,正式成立“全国中小学继续教育网华东中心”(以下简称“继教网华东中心”)。

  继教网华东中心成立后,合作双方将在中小学教师与校长非学历培训、研究生课程进修班、高等教育自学考试义务教育专业等项目上密切合作,实现强强联合、共创辉煌的双赢目标。继教网执行总裁 张明高 先生和华东师范大学继续教育学院桂卫国院长分别代表合作双方出席签字仪式,并在合作协议书上签字。

  从 2002 年成立至今,继教网经过多年的磨砺锤炼、不断探索,现已逐步形成优质课程资源、先进技术平台和良好服务能力相结合的教师教育服务机构,并不断得到业界各方的肯定和认同。华东师大继教学院是华东师范大学直属的 19 所全日制学院之一。该院立足上海,辐射全国,多年来在成人学历教育、教师培训和社会培训等方面取得了令人瞩目的成绩。从 2006 年开始,继教网和华东师大继教院的高层领导就双方的全面合作进行探讨,经过多次磋商,最终达成合作。

  继教网执行总裁张明高先生在签字仪式上表示,继教网非常看重华东师大继教院的课程资源、管理服务能力和在教师培训行业的影响力。“继教网华东中心”的成立,将为继教网注入更多优质的课程资源,也将拓宽继教网开展教师教育培训的渠道,更好地为中小学教师服务。

  华东师大继教院桂卫国院长对“继教网华东中心”的成立表示由衷高兴。他认为继教网优质的课程资源将与该院现有的课程资源形成强有力的互补,继教网先进的技术平台也将弥补该院在远程培训方面的不足,有助于该院突破业务增长的瓶颈,实现创新型学院的目标。

(继教网总编室)

 

延吉市北山小学教师赴京参加班主任培训

  2009 年 2 月 13 - 14 日,吉林省延吉市北山小学的 60 名班主任教师在北京参加了由全国中小学教师继续教育网组织的“延吉市北山小学班主任培训”。

  此次培训邀请到著名教育专家王宝祥教授、徐安德教师和张红老师分别为学员们做了《加强师德修养》、《当代青少年的特点与班主任工作》、《班主任的成长》、《班级管理与学生教育》等专题讲座,继教网副总编王冬冬、北山小学副校长李大义出席会议并讲话。

  在培训过程中,专家们一串串的妙语连珠不时地引起学员们的深刻思考和热烈讨论,学员们与专家积极互动交流,近距离地感受着教育专家的魅力。为期两天的培训圆满结束后,学员们都意犹未尽,纷纷表示十分感谢学校领导能为老师们创造一个到北京现场聆听专家讲课的宝贵机会!

  班主任队伍建设是中小学教师队伍建设的重要工作,也是全面提高教育质量、推进素质教育的重要环节,关系青少年健康成长的大局。加强班主任培训,为班主任学习研修提供帮助和支持是加强班主任队伍建设的重要举措。此次北山小学突破传统的培训机制和模式,带领全校班主任走出“家门”,赴京参训,现场聆听专家授课,零距离接受国家级专家们高规格、高质量的培训,对学校班主任教师整体素质提高和推动全校班主任队伍建设起到了非常积极的作用。

(继教网吉林省工作总站)

 

广州白云区启动小学校长岗位培训

  为贯彻落实《全国教育系统干部培训“十一五”规划》,积极推进教育干部培训信息化,利用网络资源探索教育干部培训的新模式,广州市白云区教育发展中心依托全国中小学教师继续教育网,于 2009 年 2 月 25 日 启动了白云区小学校长岗位培训班,对辖区内 81 名来自各小学的校长和行政管理人员开展远程培训。

  此次培训坚持理论联系实际原则,围绕基础教育改革与发展实际,注重结合学校管理案例进行教学。内容包括《现代教育理论》、《现代教育实践》、《基础教育课程改革的历程》、《新课程教学改革与学校的整体发展》等 9 门课程。在培训中充分发挥远程信息化的优势,以网络自学为主,结合网络辅导答疑,通过引导学员在网上交流互动,有效地促进学员掌握教育基本理论和学校管理知识与方法,探索总结中小学办学规律,不断提高学校管理能力。

  白云区此次 利用 现代远程教育资源,运用现代技术手段开展小学校长远程培训工作,是对教育干部培训新模式的一次探索,也是构建开放、灵活的中小学校长培训体系的一次实践。

(继教网广东省工作总站)

 

绥芬河市利用远程手段开展高中教师新课程培训

  根据教育部《 2008 年中小学教师国家级培训计划》及高中新课程实验工作要求,黑龙江省 绥芬河市利用现代远程手段在全市范围内开展普通高中教师继续教育远程培训工作。 2009 年 2 月 20 日 ,绥芬河市教育局杨勇茂局长在北京与继教网签署了《绥芬河市教育局依托全国中小学教师继续教育网在绥芬河市开展普通高中教师远程培训协议书》。

  本次培训由绥芬河市教育局组织实施,全国中小学教师继续教育网提供培训平台与技术支持服务。培训使用“教育部 2008 年普通高中课程改革国家级远程培训项目”所开发的课程,以网络学习手段为主,采用分散自主学习与网上网下集中研讨相结合的方式,充分发挥网络教学的优势,借助网络平台实现学习、管理与互动研讨。

  近年来, 绥芬河市 以提升教师整体素质、增强教师教育教学能力为主要目标,不断创新培训模式,在中小学师资队伍建设方面取得了显著成绩。 2007 年,绥芬河市出色完成了全市教师继续教育任务,有多名教师在参加远程培训中获得了国家和省里的表彰。 在 2007 年黑龙江省 中小学教师远程培训工作总结大会上,来自黑龙江省的教育界专家一致评价:“绥芬河市教师远程培训取得了优异的成绩,称得上是全国教师远程培训的一面旗帜。”

  此次高中新课程远程培训,将进一步大力提升全市高中教师队伍素质, 更新广大高中教师的教育观念,推动教师角色、教学方式和学习方式的根本变革,不断提高教师的课程意识、教育教学能力、科研能力和教育创新能力,使教师的专业化水平逐步得到提高,以适应高中新课程改革的需要。

(继教网总编室)

 

逐步试点、扎实推进、取得突破

——常熟市召开中小学教师远程非学历教育工作会议

  为进一步推进全市中小学教师继续教育,提高中小学教师专业素质,加快教师的专业成长, 2009 年 2 月 28 日 ,江苏省常熟市教育局、教研室、电教馆、教师进修学校在常熟市外国语初级中学联合召开了“常熟市中小学教师远程非学历教育 2008 年总结暨 2009 年工作会议”。出席会议的有常熟市教育局副局长林峰、教育局党委委员兼人事科科长陈玉虎、电教馆馆长施凤详、教研室副主任解永良、教师进修学校校长任宇劲、副校长胡伟芳及全市各中小学分管校长、远程教育联络员(管理员)、教研室教研员,共计 170 人。会议由人事科陈玉虎科长主持。

  会上首先由参加远程培训的优秀学员代表及先进单位负责人作经验交流。大义中心小学沈路老师和古里中学朱美玉老师分别介绍了他们参加远程非学历教育的收获和感受。吴市中心小学副校长曹振鹤和外国语学校副校长钱玉英交流了各自学校在组织远程非学历教育中的管理经验。

  电教馆馆长施凤详宣读了《 2008 年中小学教师远程非学历培训》表彰决定及征文获奖名单,根据学员学时、作业、考试成绩统计,经辅导教师推荐, 2008 年共有 239 名学员获“远程非学历培训优秀学员”称号,另有 30 个学校被评为“远程非学历培训先进组织单位”。第二期“远程学习伴我行”征文活动,共收到征文 198 篇。年底经评选委员会审定, 30 篇征文获一等奖, 50 篇征文获二等奖, 45 篇征文获三等奖。获奖者将获得由常熟市教育局与市教师进修学校共同颁发的市级获奖证书。

  市教师进修学校校长任宇劲作了题为“加强过程管理,提高培训实效”的动员报告。他在报告中指出:要统一思想,明确目标,继续深化开展远程非学历教育的认识;及时总结,加大宣传,积极推广开展远程非学历教育的成果;直面问题,深刻反思,努力寻求解决问题的对策;突出重点,注重过程,切实提高远程非学历教育工作实效。市教师进修学校副校长胡伟芳对 2008 年学习中心工作、学员完成学时、作业及考试情况、发证条件及人数等情况作了总结,并对 2009 年培训工作作了具体说明。

  常熟市教育局副局长林峰充分肯定了两年来常熟市中小学教师远程非学历教育取得的显著成绩,并对 2009 年的培训工作提出了明确要求:要进一步端正学习态度,进一步加强组织管理,要注重发现优秀学员,以典型事例来引领全体教师,要注重学习实效。

  最后,人事科科长陈玉虎作大会总结。他强调各校要认真学习领会三位领导的讲话精神、加大管理力度、建立合理机制、重视考核、注重奖励。尤其是培训合格率较低的学校,要认真反思,排查问题,只要领导认真抓、教师认真学, 2009 年远程学习一定能取得更好的成绩!

  经过 2007 年的逐步试点、 2008 年的扎实推进, 2009 年常熟市中小学教师远程非学历教育工作必将取得新的突破!

(继教网总编室)

 

浙江省丽水市莲都区开创远程教育新局面

  2009 年 3 月 1 日 ,浙江省丽水市莲都区 2009 年上半年中小学教师远程非学历培训动员大会 暨 2008 年下半年中小学教师远程非学历培训 工作总结表彰大会 在中山小学召开。

  参加此次会议的有莲都区中小学教师继续教育管理员,各培训班班级管理员、辅导教师、学员和有关教师进修学校领导,共计 421 人。会议由区教师进修学校校长李长青主持。全国中小学教师继续教育网浙江省办事处 程世明 老师出席会议,并代表继教网向辛勤工作在远程教育战线的辅导老师、班级管理员表示亲切的问候和崇高的敬意,对学员们取得的成绩表示祝贺。

  莲都区教育局人事监察科科长叶伟英出席会议并作了重要讲话。他强调,要认真总结莲都区中小学教师远程非学历培训工作的经验,坚持以科学发展观为统领,进一步加大工作力度,着力在巩固提高管理水平上下功夫,全面加强远程教育“建、管、学、用”各项工作,大规模培训全区中小学教师,大幅度提高中小学教师的素质,努力把莲都区远程教育工作提高到一个新水平,使全区中小学教师远程非学历培训工作走在全市前列。

  李长青校长在会议总结中指出, 2008 年下半年中小学教师远程非学历培训 工作 取得了优异的成绩,学员结业率达到 99.8 %,其中取得优秀成绩的占 58 %,同时还涌现出花园中学胡远辉等 36 名优秀学员。大会宣读了《关于表彰 2008 年下半年莲都区中小学教师远程非学历培训优秀学员的通报》,并对优秀学员进行了表彰,优秀学员代表吴世树老师作了交流发言。

  培训过程中,莲都区建立了一套行之有效的规章制度,摸索出一些实效的远程培训管理有办法,这对莲都区开展 2009 年上半年中小学教师远程非学历培训工作将起到积极的推动作用。

(浙江省丽水市莲都区教师进修学校)

 

四川省内江市扎实开展教师远程培训工作

  为提高教师队伍整体素质 , 切实帮助教师提高教育教学能力,内江市教育局在 2007 年 9 月启动了中小学教师远程教育培训试点工作。

  经过不断努力,内江市中小学教师远程教育工作取得显著成绩。 2009 年 2 月 19 日 ,内江市“ 2009 年中小学教师全员远程培训授牌仪式”在内江市教育局隆重举行。内江市教育局副局长葛德惠、内江市教育局师范教育科科长陈俊平、内江市各区、县教育局及培训机构主要领导等 20 余人出席了授牌仪式。

  在授牌仪 式上,继教网四川省办事处主任苏衍勇同志代表继教网分别向内江市教育局、市中区教师进修学校、东兴区教师进修学校、隆昌县教师进修学校、威远县教师进修学校、资中县教师进修学校授予“教师学习与资源中心”铜牌并表示祝贺。通过与内江市教育局葛德惠副局长、师训科陈俊平科长的交流,我们了解到,内江市大规模开展中小学教师远程培训工作中成功经验。

  一、广泛宣传,做好动员工作。 教育部《关于实施“中小学教师继续教育工程”的意见》中指出,中小学校是教师继续教育的重要基地 , 中小学校长是教师继续教育的第一责任人。按此精神,内江市要求各县(区)充分做好开展中小学教师远程教育培训的宣传动员工作,充分调动中小学教师参加继续教育的积极性和自觉性 , 使中小学教师继续教育成为优化教师队伍的重要举措。同时,将参加远程教育的中小学教师数按一定比率分解到各县、区和学校,并将其纳入当年各单位的目标考核任务。

  二、整合资源,大力推进和加强县(区)新型教师培训机构建设。 内江市以各县(区)教师进修学校(师培中心)为依托,建立了各县、区教师学习与资源中心。同时,倡导各县(区)积极推进教师进修学校(师培中心)与教研室、教仪(电教)站和电大工作站等相关机构的资源整合,优化资源配置,形成合力,更好地承担起中小学教师远程教育培训任务。

  三、严格中小学教师远程教育考核制度 , 使中小学教师远程教育工作落到实处。 内江市教育局要求参加中小学教师远程教育培训的教师必须完成规定的学时和作业,并参加统一考试合格后,方予颁发学习合格证书。参培教师凭合格证书回各单位报销部分或全部学习费用。教育局要求各县(区)在现行的中小学教师继续教育登记制度基础上,逐步探索和建立中小学教师继续教育考核和成绩登记制度 , 并制定奖惩办法,确保中小学教师继续教育工作的落实。

(继教网四川省工作总站)