会议由东北师范大学继续教育学院张贵新院长主持。《现代教育理论与实践》课题负责人、东北师范大学党委副书记、博士生导师柳海民教授就《现代教育理论与实践》的定位、结构与框架、优势与特点几个方面进行了介绍，并作了详细的课程演示；《校长与新课程实施》课题负责人东北师大教科院院长、博士生导师马云鹏教授介绍了《校长与新课程实施》的特点与结构。

    2005 年 4 月 18 日 ，教育部中小学校长远程培训课程开发项目部分课程领导中期检查会议在全国中小学教师继续教育网召开。教育部人事司吕玉刚副司长、综合处王光彦处长、黄伟副处长、负责校长培训工作的张杨老师、东北师范大学史宁中校长、东北师范大学继续教育学院张贵新院长、祝捷副院长等领导同志参加了会议。

    人事司领导在听取完汇报后，首先就这两门课程的思路和创意给与了充分的肯定，认为课程设计符合远程教育的要求，内容生动活泼，表现形式较为新颖，为建立我国远程校长培训资源体系奠定了基础。同时也提出了中肯的意见。

    吕玉刚副司长强调在逐步建立灵活开放的校长培训体系的前提下，应注重以下几点：

    1．我们的课程面对的对象是基层的，包括县级以下的中小学校长，要为他们设身处地的想一想，在课程的编排上，既要体现较高的理论水平，又要在内容上通俗易懂，在形式上深入浅出；

    2．在课件的操作上要尽量简便，要让对电脑和网络不很熟悉的人也能够方便操作；

    3．建议每一章的内容在章首增加内容概览，让学习者在开始时就能形成学习兴趣；

    4．要建立一套较科学的管理、督促、检查学习效果的方法，要求学习者多参与交流；

    5．关于课程的改进，要多找一些校长看一看，提提意见，多了解校长的感受和需要，力争最大限度的从校长的工作需要出发。

    6．关于课程的推广，吕司长建议先搞一个区域性试验，在费用问题上，坚持从实际出发的原则，东北师大适当优惠，教育部适当补贴，体现全面为基础教育服务的原则，使课程真正能够深入基层，使更多的基层校长受益。

    王光彦处长指出，这两门课程的知识涵盖面都比较广，但总体感觉还是有些“学院派”的气息，希望内容上更新颖、更生动一些，互动性更强一些，增加网上视频课堂；另外，要考虑到基层校长对课程的需求，要从实际出发，能够帮助校长解决学校管理中的实际问题。

    黄伟副处长认为课程在教学方式、教学内容上没有充分体现出远程教育的开放性，建议增加一些小专题、小资料等方面的素材库，案例尽可能丰富一些；在教学过程中要增强互动性；另外，可以将精彩的章节做成视频，放在首页，既作了宣传，又使用户免费享受到这么好的资源。

    东北师范大学校长 史宁中教授希望在课程中增加一些实际工作中发生的典型案例，让校长通过实际问题来理解教育理论之间的共性和特性，希望校长能够同过远程培训课程的学习，不仅增长理论知识，还要对实际管理工作有所指导。

    最后，张贵新院长作了会议小结。张院长代表东北师大对人事司领导的关心、对课程开发工作给与的肯定以及提出的宝贵意见表示衷心的谢意，并决心按照领导的要求，抓紧时间，高质、高效地完成课题开发任务。