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教育部“中小学校长远程培训课程开发项目”结题验收会议在京召开

 

  根据现代中小学校长培训工作的需要和教育部人事司的工作部署,“中小学校长远程培训课程开发项目”结题验收会议于 2007 年 4 月 12 日 至 13 日在京召开。教育部人事司吕玉刚副司长、基础教育司高洪副司长、东北师范大学史宁中校长、人事司综合处处长王光彦、副处长黄伟、基础教育司高中处处长刘月霞、德育处处长于长学等领导同志出席了会议。

  王光彦同志主持了会议,史宁中校长对“项目”工作进行了介绍;高洪副司长、吕玉刚副司长分别作了重要讲话。

  高洪副司长指出:这次“项目”开发做了三方面探索:一是梳理了社会经济发展、教育改革发展对中小学学生的影响及由 此对中小学校长提出了新要求;二是通过严谨的程序开发,对中小学校长如何建立专业化发展的实际需要做了有益的探索;三是探索了如何利用现代技术来实现前两方面的目标的方式和手段。高洪副司长同时提出了三个期待:第一,期待唤醒中小学校长成为优秀教育家的追求;第二,期待唤起校长培训工作理念和方法的探索和创新;第三,唤起对校长队伍建设工作的高度重视。高洪副司长又提出新形势下校长培训需要关注的三件事:一是呼唤校长成为教育家,呼唤教育机制的实现;二是要实现教育的公平发展,首先是区域的平衡;三是推进素质教育、具体课程的开发、校园文化、社会实践等都要发展,我们寄托于科学发展观的落实。

  吕玉刚副司长在讲话中着重指出:“十一五”期间,是我们发展的一个重要时期。总书记强调加强干部培训的重要方面就是要联系实际创新路,加强培训求实效。我们的课程开发也是在进行创新、在探索。吕司长强调了干部培训的几件大事:中央颁布了《干部教育培训条例》,这是建国以来,党第一次做出如此重要的规划; 06 年底颁布了“十一五”期间全国干部培训规划。提出了总体目标、指导方针等重要的政策措施,政策导向非常清晰,成为我们教育系统干部培训的重要纲领;教育部党组制定了教育系统干部“十一五”培训规划,提出了四大目标:一、大规模、高质量地培训教育干部任务的落实。二、教育系统不同类型、不同层次、干部培训工作体系和格局的体系建设。三、培训工作科学化、制度化、规范化的建设。四、培训的基础能力要进一步加强,优质能力培训要进一步提高。教育部党组高度重视干部培训工作,成立了领导小组,宏观指导和统筹推进各项干部培训的方案,保证培训质量。吕司长最后强调:远程培训是“十一五”期间创新校长培训模式的重要组成部分,我们要积极开发干部远程课程资源。以国家教育行政学院为重要培训资源基地,充分发挥高等学校、广播电视大学体系和全国中小学教师继续教育网等方面作用,建设全国远程干部培训网络体系,促进优质资源共享,全面提高培训质量。

  东北师大史宁中校长介绍了“项目”开发情况;各科负责人全面汇报并演示了开发课程;专家经过认真的评审,一致通过了七门开发课程,并形成了终审意见,提出了进一步修改要求。

 

 

  

  

  

 

 

 

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二〇〇七年四月十六日